Educación Diferencial
Aprende el rol de las educadoras diferenciales
El decreto 170 habla de los grupos de integración, modificando al 291 que hacía mención a los grupos diferenciales, nótese a su vez, el cambio de mentalidad que se quiere generar con esto, abandonando una época de segregación estudiantil para traer la integración.
También el decreto 170 nos explica en que consiste la evaluación psicopedagógica de la que hablamos dentro de los roles del educador. Que en resumidas cuentas sería recogida, análisis y valoración de la información relevante sobre los elementos que intervienen en el proceso Enseñanza- Aprendizaje con el fin de identificar las N.E.E para llevar a cabo los apoyos pertinentes
“La educación espacial, es una modalidad del sistema educativo que desarrolla su acción de manera transversal en los distintos niveles educativos, tanto en los establecimientos de educación regular como los establecimiento de educación especial, proveyendo un conjunto de servicios, recursos humanos, recursos técnicos, conocimientos especializados y ayudas, con el propósito de asegurar, de acuerdo a al normativa vigente aprendizajes de calidad a niños, niñas, jóvenes y adultos con necesidades educativas especiales, de manera que accedan, participen y progresen en el currículum nacional en igualdad de condiciones y oportunidades” (Ley General de Educación y Ley 20.422)
Cuando se refiere a una modalidad transversal quiere decir que esta debe abarcar toso los niveles educativos. Siendo la educación especial más que un lugar un servicio.
Este carrera cuenta con varias leyes que aseguran la integración y velan por los derechos que todos tenemos a una educación de calidad. El primero que nombraremos explica claramente en que consiste la educación especial.
Normativa Vigente
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